Informatie

We zijn een open school

De kinderen

Op onze school is iedereen welkom. Er wordt niet alleen in de klassen met elkaar samengewerkt, maar we doen dit zeer regelmatig ook groepsoverstijgend. We vinden het belangrijk om feesten samen te vieren. Daarnaast is er op onze school een Kinderraad. Een selectie van kinderen uit groep 4 t/m 8 nemen hier een plaats in en praten mee over allerlei zaken die bij de kinderen leven.

De ouders

Onze ouders kenmerken zich door een hoge mate van ouderbetrokkenheid. Dit juichen we van harte toe! Drie maal per jaar is er een vast moment om met de leerkracht over uw kind te praten. In deze gesprekken is ruimte voor inbreng van de ouders, ook naar hen wordt geluisterd. Daarnaast zijn ouders voor- en na schooltijd altijd welkom voor een gesprek. Ouders van onze leerlingen spreken de directeur en leerkrachten gemakkelijk aan als er iets aan de hand is; de drempel is laag. Daarnaast worden de ouders tweemaal per jaar in de gelegenheid gesteld om de schriftjes van hun kinderen te bekijken tijdens de schriftjesmiddag. Onze school heeft een goed functionerende ouderraad, die allerhande activiteiten op zich neemt. Informatie is te vinden in de tweewekelijkse nieuwsbrief, op de website en in de schoolgids.

Het team

Op de Prins Willem Alexanderschool werkt een open team. Mensen die hier werken, voelen zich er prettig, durven zichzelf te zijn en worden daarom gewaardeerd. Er heerst een fijne en open sfeer. Ook in de school is het contact laagdrempelig. Collega’s vragen elkaar om raad, durven elkaar, maar ook kinderen (uit andere groepen) aan te spreken. Ook is de directeur toegankelijk naar de collega’s. Men stapt gemakkelijk even binnen.

Het gebouw

Er heerst een open sfeer in ons gebouw; de deuren van de lokalen en het kamertje van de directeur staan over het algemeen de hele dag wagenwijd open. Ons huidige gebouw is wat gedateerd, ons nieuwe gebouw krijgt een heel open karakter; veel ramen en open ruimtes, dus veel licht en veel te zien! We maken veel gebruik van de verschillende ruimtes. Zo werken er kinderen in de nissen, in het tussenlokaal, in de teamkamer en ook het handvaardigheidlokaal wordt voor verschillende activiteiten ingezet.

Hoe gaan we om met verschillen?

Onderwijswerkvorm: Driestromenland

De Prins Willem Alexanderschool heeft er voor gekozen om het klassikale onderwijs als uitgangspunt te nemen. De kinderen zitten daarbij in een jaargroep van leeftijdsgenoten en trekken een jaar lang op met hun eigen leerkracht(en). Van een moderne basisschool wordt verwacht dat we rekening houden met de verschillen in aanpak en ontwikkeling tussen de kinderen. Binnen de Prins Willem Alexanderschool is er de afgelopen jaren gewerkt aan een vernieuwingstraject waarbij juist die verschillen het uitgangspunt zijn voor ons onderwijs. We noemen deze aanpak: Driestromenland. Dit passen we toe op taal en rekenen. In deze aanpak houden we rekening met 3 groepen kinderen.

Uitdagend onderwijs

Bij de keuze van de methodes wordt erop gelet dat het kinderen aanspreekt. Zowel qua vorm als inhoud. Er wordt gelet op de inrichting en indeling van de ruimtes van de scholen. De openheid speelt bij ons een grote rol. Er zijn kinderen die leren met het hoofd(ratio), met het hart(gevoel) of met de handen(door te doen). Door verschillende materialen en werkvormen aan te bieden, komen we hieraan tegemoet.